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            江蘇省南京市新優質初中2018-2019學年度第一學期第二階段學業質量監測七年級語文試卷

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            • 資源類別: 人教版 / 初中試卷 / 七年級上冊試卷
            • 文件類型: doc
            • 資源大小: 83 KB
            • 資源評級:
            • 更新時間: 2019/1/21 18:21:52
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            資源簡介:

            共21小題,約6790字。

              2018-2019學年度第一學期第二階段學業質量監測試卷
              七年級語文(四稿)
              注意事項:
              1.本試卷6頁,共100分。考試時間120分鐘。
              2.答案一律用黑色墨水筆寫在答題卷上,不能寫在本試卷上。
              一 (26分)
              1.在田字格內用正楷字抄寫下面的句子。(3分)
              靜以修身,儉以養德。
              ’                    。
              2. 根據詩文原句填空,其中第(5)句還需填寫作者。(9分)
              (1)我寄愁心與明月,        ▲        。  (李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)
              (2)正是江南好風景,        ▲        。              (杜甫《江南逢李龜年》)
              (3)        ▲        ,草色遙看近卻無。      (韓愈《早春呈水部張十八員外》)
              (4)自古逢秋悲寂寥,        ▲        。                    (劉禹錫《秋詞》)
              (5)夜闌臥聽風吹雨,        ▲        。       (     《十一月四日風雨大作》)
              (6)       ▲         ,山入潼關不解平。                    (譚嗣同《潼關》)
              (7)天上的明星現了,        ▲        。              (郭沫若《天上的街市》)
              (8)新的時代我們要繼續發揚白求恩精神,做“一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,        ▲        ,一個有益于人民的人”。(用《紀念白求恩》中的句子填空)
              3.給加點字注音或根據拼音寫漢字。(4分)
              (1)頭暈(▲)目眩  (2)杞(▲)人憂天   (3)熱chén (▲) (4)叮zhǔ(▲)
              4.下列加點詞語使用不正確的一項是( ▲ )(3分)
              A.今年81歲的白先勇神采奕奕,在新書發布會上演講了一個多小時。
              B.經過幾代人的奮斗,不毛之地變成了綠洲,戈壁也長出了瓜果蔬菜。
              C.大家一致認為他提出的這條建議很有價值,都隨聲附和表示贊成。
              D.2018年10月17日,這名畏罪潛逃的嫌疑犯終于在保加利亞落網。
              5.根據情境,完成下列題目。(7分)
              初一(3)班準備創立班刊,正在征集班刊名稱,同時征詢班刊的呈現形式。以下是班長和兩位同學的對話:
              班長:你們對班刊名稱有什么好的建議?
              小南:可以取名為“芳草地”,一是指我們的班刊像小草一樣稚嫩,二是期待它有旺盛的生命力,越來越 “茂盛”。
              班長:對,這個名字含義很豐富。
              小寧:我取的名字是  ▲  ,理由是:                 ▲                 。
              班長:太好了!這真是一個形象而貼切的名字。那班刊以什么形式呈現呢?
              小寧:可以用手抄報的形式呈現,這樣制作成本低。
              小南:我認為   ▲   的形式更好,因為               ▲                 。
              班長:你們說的都很有道理,我再去了解一下其他同學的想法。謝謝你們!
              (1)對話中加點詞詞性依次判斷正確的一項是( ▲ )(2分)
              這真是一個形象而貼切的名字。
              A.名詞     量詞    動詞        B. 代詞     量詞    形容詞
              C.代詞     數詞    動詞        D. 名詞     數詞    形容詞
              (2)結合情境,補全對話中小寧的話。(3分)
              小寧:我取的名字是  ▲  ,理由是:                 ▲                   。
              (3)結合情境,補全對話中小南的話。(2分)
              小南:我認為   ▲   的形式更好,因為               ▲                  。
              二 (44分)
              (一)古詩文閱讀,完成6-10題。(13分)
              【古詩閱讀】
              夜雨寄北
              李商隱
              君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。
              何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。
              6.詩人“問歸期”而“未有期”有著太多的無奈,“      ”的環境更襯托出詩人內心的孤獨凄涼。(用詩中原句填空)(1分)
              7.“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。”這句詩描寫了        ▲         的場景,運用了      ▲    的手法。(2分)
              【古文閱讀】
              狼
              蒲松齡
              一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。
              屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅如故。
              屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。
              少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數刀斃之。方欲行,轉視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。
              狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。

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