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            江蘇省徐州市2018-2019學年度第一學期期末抽測高一年級語文試題

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            • 資源類別: 蘇教版 / 高中試卷 / 高一上學期試卷
            • 文件類型: doc
            • 資源大小: 121 KB
            • 資源評級:
            • 更新時間: 2019/1/21 21:30:20
            • 資源來源: 會員轉發
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            資源簡介:

            共24題,約12880字。

              徐州市2018-2019學年度第一學期期末抽測高一年級語文試題
              一、現代文閱讀(36分)
              (一)論述類文本閱讀(9分)
              閱讀下面的文字,完成1~3題。
              僻字的文化意義
              ①在“漢字聽寫”比賽中,那些日常生活中最常用的字和詞,并不受青睞,比賽的意義就是看那些學生選手能否寫出高難度的字和詞。所謂高難度,就是在現代漢語中用不到或者難得一見的字和詞:比如“捍蔽”“溪刻”“唼喋”等等。這些遠離日常生活的詞,現在露出了芳容。它們躺在某些古代的典籍和文獻中,或者在文學作品的某個不起眼的角落,如果沒有這類競技節目,我們可能一輩子不會光顧,它們可能也沒有機會光臨。
              ②人們有理由質疑出題人的意圖:那些古怪冷僻的字詞除了難倒選手們,在最后關頭起到淘汰一部分比賽者的作用,還有什么其他意義嗎?即除了比賽上的意義,它們還有深刻一點的文化意義嗎?
              ③所謂冷僻的字和詞,是因在日常生活的交流中不常用而逐漸退出人們視野的,有點自然淘汰的意味。孤立地說,哪些僻字對今人有意義,對現代漢語的發展有特別的功用,那是無稽之談。因為脫離了日常生活特定的語境,文字是沒有固定不變的意義的,也難說今后會派上什么用場;但是,所有的文字都記載了先人的生活歷程和開拓精神,反映了我們祖先的創造能力。那些得以留存的生僻字詞,記錄了我們古人的各種探索和嘗試,也表明人類文化演進的復雜性和彼此的不可替代性。
              ④我想,隨著漢字聽寫比賽的深入,古奧冷僻的詞語或許也會不甘寂寞,紛紛登場。作為一檔競技節目,我認可這樣的說法,即聽寫那些相對常用的而又容易讀寫錯誤或互相混淆的詞語,對于規范我們的語言更有幫助。畢竟僻字不是為了競技節目而存在的。“漢字聽寫”比賽也許只會時興一陣,而僻字作為人類文化的化石,會長久流傳下去。
              ⑤沒有進入日常生活用語的僻字,像是古董。除了供擺設、觀賞,古董大多數時候是壓在庫房的,僻字的情形也相似,壓在古文獻和辭書中,難見天日。不過有些也許還能重新融入我們的語言交流系統之中。文化的發展是淘汰和喚醒并行的,淘汰的舊文化有時會在某些境遇中又重新露頭,成為文化煥發活力的新因素,文化神秘的偉力有時就緣于偶然性和突變性之中。
              ⑥從當下應用的角度講,我們倡導語言文字的簡便實用,但是不能因為推崇簡便實用而否決博大精深的古代文化。在某種意義上,世界歷史的豐富性包含在語言的豐富性之中,當然也包含在那些僻字之中,僻字的產生和棄用,顯示了文化演進的某種軌跡。如果我們把古希臘語和拉丁語看成人類早期燦爛文化的一部分,那么又有什么理由不把中國古代語言看成人類燦爛文化的組成部分?禁錮我們國人思維的不是中國古代文化或文字,而是只認某種文化為唯一正確者而屏蔽其他文化,不能吸收人類的整體文明成果。
              ⑦像“漢字聽寫”這類節目反映出的漢字文化,其生命力不取決于外在的所謂時代發展的客觀規律,而是取決于我們的漢字使用者,取決于漢字使用者的敬意和熱忱。
              (取材于蔣原倫《僻字的文化意義》,有刪改)
              1.下列對作者所認為的僻字的“文化意義”,理解不正確的一項是(3分)
              A.僻字可以顯示出我們文化演進的獨特軌跡。
              B.僻字作為文化的化石,具有長久的生命力。
              C.僻字雖冷僻,仍可能再進入語言交流系統。
              D.在漢字聽寫比賽中,能難倒選手、分出勝負。
              2.下列對文章有關內容的理解與分析,不正確的一項是(3分)
              A.第①段中加點字“光顧”在文中的含義是“看到、關注”的意思。
              B.作者將僻字比作古董,是為了說明僻字“存而不用”的特點。
              C.作者認為,在節目中將僻字換成常用字對規范漢字更有幫助。
              D.古希臘語、拉丁語是人類燦爛文化的組成部分,是因為它們存留了大量的生僻字。
              3.作者認為“文化的發展是淘汰和喚醒并行的”,下列材料不能證明這個觀點的一項是(3分)
              A.中國的國學經典如“三字經”“百家姓”等,一度被遺忘,現在人們重新認識到了它們的文化意義。
              B.“囧”(jiǒnɡ)字,“槑”(méi)字等一些早已退出人們生活的古漢語中的詞,而今又回來了,成為網絡熱詞。
              C.網友們將“人生已如此艱難,有些事就不要拆穿”縮寫成“人艱不拆”,成為風靡一時的網絡熱詞。
              D.中國的很多老規矩,如招待客人時要謹記“茶七、飯八、酒滿”“ 吃飯不要發出各種聲音”等等,又重新引起大家的重視。
              (二)文學類文本閱讀(15分)
              閱讀下面的文字,完成4~6題。
              兩個朋友
              [法]莫泊桑
              巴黎被普魯士軍隊包圍了。各處的屋頂上看不見什么鳥雀,水溝里的老鼠也稀少了。
              這一天上午,鐘表修理師莫利梭先生和針線雜貨店老板索瓦日先生兩位釣友在大街上碰了面。他們進了一家小咖啡館一塊兒喝苦艾酒。出來的時候,他們都很有醉意了。天氣是暖的,天空蔚藍而晴朗,一陣和風拂得他們臉有點兒癢。
              “釣魚去?想起來真有意思!”

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